為慶祝新中國(guó)七十華誕,，弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，深入推進(jìn)向鄭德榮同志學(xué)習(xí),，發(fā)揮模范人物的榜樣引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好老師，努力實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人,，學(xué)校決定開展東北師大附中“鄭德榮式好老師”評(píng)選工作,。在我校師德標(biāo)兵的基礎(chǔ)上，評(píng)選“鄭德榮式好老師”,，來(lái)弘揚(yáng)“堅(jiān)持理想,、追求卓越、勇開風(fēng)氣,、兼容并包”的附中精神,。
東北師大附中“鄭德榮式好老師”
李曉松：他是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，從事教學(xué)工作三十年來(lái),，他始終以十分熱情,，百倍努力耕耘在教育教學(xué)第一線，在“教書育人”這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上踏實(shí)肯干,，精益求精,，任勞任怨,。他以自己的實(shí)際行動(dòng)履行一個(gè)教師的職責(zé),，他的工作態(tài)度和成績(jī)贏得了同事的尊重,、家長(zhǎng)的信任、學(xué)生的愛戴,?！暗聻閹熤尽保鳛橐幻處?，自身的師德修養(yǎng)尤為重要,。做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人,，做正直的人,。無(wú)論在工作中，還是在生活中,；無(wú)論在學(xué)生面前,，還是在同事面前，李曉松老師都注重自身的形象,，用自己的人格魅力去幫助人,、感染人。他用滿腔熱情,、無(wú)私的愛在教育教學(xué)這片沃土上,，培育滿園桃李芬芳。
獲獎(jiǎng)感言：我是一粒種子扎根于基礎(chǔ)教育的沃土中,，感謝東北師大附中創(chuàng)設(shè)的優(yōu)良環(huán)境培育我成長(zhǎng),。我會(huì)始終踐行為人之道，從師之道,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱,。
尹旭：東北師大附中明珠校區(qū)歷史教師。中共黨員,，東北師大教育碩士,，高級(jí)教師,長(zhǎng)春市骨干教師，長(zhǎng)春市中考命題人才庫(kù)成員,，長(zhǎng)春市優(yōu)秀班主任,，2016年?yáng)|北師大附中陶然人師獎(jiǎng)，2017年?yáng)|北師大附中班主任標(biāo)兵,。悉心從教,，愛崗敬業(yè)。22年一直在初中教學(xué)第一線,，積累了豐富的專業(yè)知識(shí),，也形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格,。孜孜以求，完善自我,，及時(shí)反思,，撰寫多篇論文，發(fā)表于各級(jí)各類刊物,。關(guān)愛學(xué)生,，播撒陽(yáng)光。擔(dān)任十六年班主任工作,，在育人的過程中和學(xué)生一起成長(zhǎng),，尊重學(xué)生，理解學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，在班級(jí)管理過程中寬嚴(yán)有度，所帶班級(jí)年年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),，多次代表班主任做工作經(jīng)驗(yàn)交流,。做為一名普通而平凡的附中教師，為了教育的最高境界,，為了學(xué)生的發(fā)展,，始終用自己的愛、自己的情在教育的路上跋涉著,、耕耘著,、探索著、追求著,。
獲獎(jiǎng)感言：
教育是沒有極限的,，我努力追求過程的完美。老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事,。
林素玫：林老師今年57歲，從事中等教育工作近35年,，中教高級(jí)教師,，現(xiàn)任教于東北師大附中凈月實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部。自1986年參加工作以來(lái),，她秉承著為學(xué)生一生奠基,，對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)的信念，堅(jiān)持“立德樹人”,，鑄師魂,，強(qiáng)師能，修師德,，始終奮戰(zhàn)在教學(xué)工作的第一線,。她忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),，為人師表，曾榮獲“長(zhǎng)春市優(yōu)秀教師”,、師大附中師德標(biāo)兵,，“我身邊好教師”以及“鄭德榮式好老師”等榮譽(yù)稱號(hào)，在牢固樹立“四有意識(shí)”,、爭(zhēng)做“四有”好教師,、“三育人”的活動(dòng)中取得了顯著成績(jī),。她努力爭(zhēng)做學(xué)生的引路人,，教書育人、愛崗敬業(yè),，用實(shí)干贏得了尊重,；她管理育人、刻苦鉆研,，用創(chuàng)新贏得了好評(píng),；她服務(wù)育人，熱情周到,，用奉獻(xiàn)贏得了稱贊,。
獲獎(jiǎng)感言：感恩生活給予我的一切！“鄭德榮式好教師”這個(gè)稱號(hào),，是掌聲,，更是鞭策，我將一如既往地在大愛的指引下,，簡(jiǎn)單做人,，踏實(shí)做事，靜心教書,，耐心育人,，潛心鉆研，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn),，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
2018—2019學(xué)年“師德標(biāo)兵”
孔軍：東北師大附中英語(yǔ)特級(jí)教師,、正高級(jí)教師,、東北師大兼職教授 碩士生導(dǎo)師、吉林省省級(jí)學(xué)科帶頭人,、吉林省名師工作室主持人,，在附中工作33年從事英語(yǔ)教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任班主任工作20年,，帶出過吉林省文科和理科狀元,，任英語(yǔ)教研室主任10余年,，曾獲長(zhǎng)春市優(yōu)秀班集體指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，長(zhǎng)春市師德標(biāo)兵,，吉林省教書育人楷模,、國(guó)家中小學(xué)園丁教師、全國(guó)十佳教師,，主持課題研究10余項(xiàng),，有20余篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，參與教材著作編寫10余部,，多次獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。
獲獎(jiǎng)感言：學(xué)高為師，身正為范,，愛心灌溉,，教書育才。
王玉杰：語(yǔ)文高級(jí)教師,，語(yǔ)文教研室主任,，省級(jí)骨干教師，吉林省語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,。任教兩個(gè)班的語(yǔ)文課,，擔(dān)任過班主任22年，同時(shí)任備課組長(zhǎng)11年,，教研室主任3年,，黨支部宣傳委員3年。
王玉杰熱愛教育事業(yè),，積極承擔(dān)各項(xiàng)繁重的工作任務(wù),，不論是開設(shè)校本課、指導(dǎo)青年教師,，還是指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí),、帶實(shí)習(xí)生、義培教師,，還是高三講座,，黨員獻(xiàn)工、送教下鄉(xiāng),，都能積極承擔(dān),。并無(wú)私地將自己的經(jīng)驗(yàn)與全國(guó)各地的老師進(jìn)行交流分享。多年來(lái),，為來(lái)自全國(guó)各地的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)近百次,。
曾獲長(zhǎng)春市優(yōu)秀班主任、長(zhǎng)春市師德先進(jìn)個(gè)人,、長(zhǎng)春名師,、吉林省教書育人楷模等稱號(hào),。
獲獎(jiǎng)感言：微笑是一種努力而非一份心情，正如相信是一種選擇而非一個(gè)結(jié)論,。我愿微笑面對(duì)每一個(gè)今天,，我愿真誠(chéng)相信每一個(gè)明天。
劉小歆：她誠(chéng)實(shí)厚道,，踏實(shí)勤勉,，從教十八載，愛崗敬業(yè),；她困難之時(shí),，召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn),，戰(zhàn)之能勝,！
她多次臨危受命，中途接班,，均不辱使命，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)大家的信任,。所帶的班級(jí)在中考中取得平行班高分率第一名的成績(jī),。
她愛崗敬業(yè)，多次超負(fù)荷承擔(dān)三個(gè)班的教學(xué)任務(wù),。父親因病在醫(yī)院的重癥ICU里搶救的31天,，她仍堅(jiān)持白天正常授課，晚上醫(yī)院守護(hù),，沒有耽誤學(xué)生們一堂課,。父親剛好轉(zhuǎn)，母親又查出癌癥,，需要手術(shù)和放化療,。面對(duì)沉重的家庭負(fù)擔(dān)，她仍一如既往,，以學(xué)校和學(xué)生利益為重,，堅(jiān)守教師的責(zé)任。
獲獎(jiǎng)感言：生以求知為樂,，師以從教為榮
齊憲波：齊憲波老師自畢業(yè)后,，一直在教學(xué)第一線，投身班主任工作24年,，傾心育桃李,，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀人才。其中有18年承擔(dān)各類實(shí)驗(yàn)班的班主任工作,，關(guān)愛學(xué)生,，寬嚴(yán)相濟(jì),，所帶班集體多次獲得長(zhǎng)春市乃至吉林省優(yōu)秀班集體。班級(jí)的學(xué)生多人曾獲得中考狀元,，本人也被評(píng)為校級(jí),、市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀班主任,、班主任標(biāo)兵,、優(yōu)秀班主任、德育標(biāo)兵,、學(xué)校元暉德育名師等,。
獲獎(jiǎng)感言：堅(jiān)守中提升自我，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育,。
呂麗：擁有21年教齡,、22年黨齡的呂麗老師一直秉承“立足本職、腳踏實(shí)地,、兢兢業(yè)業(yè),、全心育人”的原則，為學(xué)校做出了突出貢獻(xiàn),。在德育方面她重視活動(dòng)引領(lǐng),，帶領(lǐng)師生積極培植和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；在教學(xué)上,，她獨(dú)樹一幟,，倡導(dǎo)“有生命的學(xué)習(xí)”，在語(yǔ)文,、綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域擁有獨(dú)特的教學(xué)方法,，尤其是評(píng)價(jià)語(yǔ)言的運(yùn)用。她堅(jiān)定理想信念,，工作態(tài)度認(rèn)真而執(zhí)著,；她堅(jiān)守道德情操教育情懷真誠(chéng)而無(wú)私；她擁有扎實(shí)學(xué)識(shí),，業(yè)務(wù)追求細(xì)致而深邃,；她具備仁愛之心，教育方法真誠(chéng)而實(shí)效,。
獲獎(jiǎng)感言：感謝學(xué)校這方沃土,，感謝可愛的孩子們，惟有繼續(xù)努力,，推動(dòng)夢(mèng)想前行,！
王爽：中共黨員，吉林省教學(xué)新秀，長(zhǎng)春市十佳教師,。在教育的路上,，王老師一直秉承著用至真之心對(duì)學(xué)生，用至純之心做教育,，用至堅(jiān)之心做教研的信念,。作為初中教師，王老師深知自己不僅是學(xué)生知識(shí)的傳授者,，更是學(xué)生品格的塑造者,。十余載的教師征程，她用仁愛溫暖學(xué)生的心靈,，用分擔(dān)化解家長(zhǎng)的焦慮,，用善良搭建品德的橋梁，用真情彰顯人格的赤誠(chéng),。王老師永遠(yuǎn)以主人翁的精神愛著學(xué)校,、愛著學(xué)生、愛著愿意執(zhí)著一生的教育前程,。
獲獎(jiǎng)感言：師者之念,，德育桃李。師者之道,，德指踐行,。師者之風(fēng)，德字當(dāng)先,。
援藏貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
教師是奉獻(xiàn)者，圓滿完成“組團(tuán)式”援藏工作的幾位老師,，心懷大愛,，與高寒糾纏，同缺氧角力,。沒有驚天動(dòng)地,，心里卻裝著大愛。他們?nèi)紵约?，為孩子們的明天點(diǎn)亮光明,。生命因他們的崇高而溫暖，信念因他們的溫暖而崇高,。
孫琳琳：2016年8月,，肩負(fù)教育部第一批“組團(tuán)式”教育援藏任務(wù)，55歲的孫琳琳老師懷揣使命來(lái)到藏地高原,，成為促進(jìn)西藏基礎(chǔ)教育發(fā)展的參與者和知識(shí)文化的傳播者,。
在藏期間，孫琳琳老師克服諸多工作、生活和身體的不適,，奉獻(xiàn)著自己的教育經(jīng)驗(yàn),、智慧和情懷，為受援地區(qū)和學(xué)校做了大量的工作,。所負(fù)責(zé)的工作涉及到常規(guī)課教學(xué),、學(xué)科教學(xué)研究、專題講座和主題發(fā)言,、主持跨省區(qū)市教研和送課活動(dòng),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟硬件建設(shè)、各級(jí)現(xiàn)場(chǎng)課和網(wǎng)絡(luò)課教學(xué)大賽評(píng)選,、化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品安全管理和維穩(wěn)項(xiàng)目,、區(qū)級(jí)五個(gè)100%教育目標(biāo)達(dá)成設(shè)計(jì)、區(qū)級(jí)和市級(jí)重點(diǎn)教育教研課題研究,、幫扶教師和學(xué)生等諸多方面,。
濃濃三年援藏情，在1095天樸實(shí)無(wú)華的日子里,，在不知不覺中一點(diǎn)點(diǎn)兒堆積起來(lái)的情感中,，讓孫琳琳老師割舍不下那里的人和事。西藏工作之旅雖然艱苦,，但留下的卻是永久的美好回憶,。
獲獎(jiǎng)感言：從經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。
史曉力：援藏期間,，擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的物理學(xué)科教學(xué)工作，每周10節(jié)課,。在完成本職工作的同時(shí)積極參加教研活動(dòng),，本學(xué)年先后上示范課兩節(jié)，備課主講兩次,，并多次擔(dān)任所在學(xué)校期中,、期末試題的命制工作。五月初,，史老師受自治區(qū)教育廳教科院的邀請(qǐng)作為專家去山南地區(qū)的瓊結(jié)縣,、那曲地區(qū)的申扎縣做關(guān)于中考復(fù)習(xí)的講座并做兩節(jié)示范課。申扎縣地處藏北高原,，平均海拔高度超過4700米,，他不畏年齡大，不畏高原反應(yīng),，不畏長(zhǎng)途車馬勞頓,，出色地完成了送教扶貧工作，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和教育主管部門的贊揚(yáng)和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
史老師還發(fā)揮自己特長(zhǎng)積極參加學(xué)校的社團(tuán)課活動(dòng),，從到八一中學(xué)的時(shí)候就擔(dān)任學(xué)校七年級(jí)社團(tuán)課的排球教練工作,，使排球社團(tuán)的學(xué)生初步掌握排球的基本規(guī)則和動(dòng)作要領(lǐng)。
獲獎(jiǎng)感言：不忘初心,，不負(fù)情懷,，不辱使命
郭樂文：我校信息技術(shù)教師，2017年8月帶著國(guó)家和學(xué)校的信任及家人的叮囑到達(dá)雪域高原開始援藏生活,。郭樂文老師克服高原工作低壓,、缺氧、失眠等困難,，一年的援藏結(jié)束后又主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)傺娱L(zhǎng)一年,，教七年級(jí)、八年級(jí)兩個(gè)年級(jí)的信息技術(shù)課,，出色完成常規(guī)的教學(xué)工作,。還兼任教信辦干事一職。和當(dāng)?shù)亟處熃Y(jié)對(duì),，在教學(xué)上給予幫助和指導(dǎo),，和初三學(xué)結(jié)成幫扶對(duì)象，在生活,、學(xué)業(yè)和心理上給予幫扶,，與當(dāng)?shù)氐慕處熃Y(jié)下深厚的友誼。援藏的兩年時(shí)光,，是郭樂文老師人生履歷當(dāng)中最美好的回憶,。
獲獎(jiǎng)感言：感謝學(xué)校的信任，讓我有機(jī)會(huì)去完成這光榮而艱辛的援藏任務(wù),，由此也讓我感受到學(xué)校對(duì)援藏工作的重視和對(duì)我工作的認(rèn)可,。我也會(huì)一如既往的再完成好本職工作。
