為落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，進(jìn)一步增進(jìn)家校協(xié)同育人的一致性和有效性，搭建家長(zhǎng)和學(xué)校之間溝通交流的平臺(tái),，共同做好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和實(shí)踐指導(dǎo)，東北師大附中初中部的老師們利用高考期間開展家訪活動(dòng),。本次家訪活動(dòng)由校領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，以班主任為主體，本班科任教師及科任教師配合參加,，共同走入學(xué)生家庭,。
以愛之名，縮短家校距離
懷揣一份愛心,，堅(jiān)守一份責(zé)任,。初二年級(jí)由副校長(zhǎng)蔣禮老師、初二年級(jí)副主任李姝老師,、班主任宋麗娜老師,、地理學(xué)科周琪升老師共同來到李禹宣同學(xué)家中,，開展了家訪工作。老師們幫助禹宣同學(xué)剖析了現(xiàn)階段孩子自身存在的問題,，以及亟待調(diào)整的學(xué)習(xí)策略,，并針對(duì)孩子各學(xué)科學(xué)習(xí)情況給出了專業(yè)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。要從容面對(duì)地生中考的焦慮,，蔣禮校長(zhǎng)還鼓勵(lì)禹宣同學(xué)要樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，并要全力以赴為之奮斗,、堅(jiān)定信念,，堅(jiān)信只要努力和堅(jiān)持，理想和目標(biāo)最后一定會(huì)實(shí)現(xiàn),。
初三年級(jí)由副校長(zhǎng)楊宇老師,、初三年級(jí)主任陳得海老師、班主任王穎老師及化學(xué)學(xué)科康波老師共同來到常涵予同學(xué)家中進(jìn)行家訪,。首先,，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子三年來在班級(jí)和學(xué)校的表現(xiàn)給予了很高的評(píng)價(jià)，對(duì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作的支持表達(dá)了感謝,。隨后,，與孩子親切溝通，了解孩子近期在學(xué)習(xí)上的困惑,，楊校長(zhǎng)和各位老師都給予了細(xì)致的指導(dǎo),。通過溝通，不僅緩解了學(xué)生的壓力,，也極大地樹立了中考的信心,。
走進(jìn)家庭，愛與責(zé)任同行
探家長(zhǎng)心聲,，架家校心橋,。家訪前班主任老師通過微信或電話提前約定家訪時(shí)間，制定家訪路線,，了解家長(zhǎng)訴求,，形成要向家長(zhǎng)反饋的情況提綱。家訪過程中,，老師與家長(zhǎng)敞開心扉,，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,，了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃,，共同探討學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。同時(shí)建立家訪記錄制度,，及時(shí)分析總結(jié)家訪中了解的情況,，形成檔案記錄,，確保家訪的時(shí)效性和延展性。面對(duì)面,，才能心貼心,。通過家訪，家長(zhǎng)能更多地了解到孩子在學(xué)校的點(diǎn)滴,，老師們也能加深對(duì)孩子的理解,，更能針對(duì)學(xué)生的問題“對(duì)癥下藥”，真正起到家校合力育人的作用,。
線上家訪,，傳遞教育溫情
部分班主任老師們還采用了“云”家訪的形式，在線上與家長(zhǎng)耐心細(xì)致地分析學(xué)生近期學(xué)習(xí)生活狀態(tài),，及時(shí)了解學(xué)生心理及身體健康,，搭建家校協(xié)同育人的“連心橋”，凝聚家校協(xié)同育人合力,、鞏固了家校協(xié)同育人長(zhǎng)效機(jī)制,。把家訪搬到了“云端”，把“關(guān)心學(xué)生”做到了“家”,，擴(kuò)大了學(xué)生工作“半徑”,。通過“家校共話”提升了家長(zhǎng)們的參與度，與家庭合作共同幫助學(xué)生規(guī)劃,、助力成長(zhǎng),，眾多家長(zhǎng)們隔著屏幕紛紛感受到了老師們對(duì)莘莘學(xué)子的溫暖關(guān)愛和成長(zhǎng)指導(dǎo)。
初三年級(jí)由副校長(zhǎng)楊宇老師,、初三年級(jí)主任陳得海老師,、班主任王穎老師及化學(xué)學(xué)科康波老師共同來到常涵予同學(xué)家中進(jìn)行家訪。首先,，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子三年來在班級(jí)和學(xué)校的表現(xiàn)給予了很高的評(píng)價(jià),，對(duì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作的支持表達(dá)了感謝。隨后,，與孩子親切溝通,，了解孩子近期在學(xué)習(xí)上的困惑，楊校長(zhǎng)和各位老師都給予了細(xì)致的指導(dǎo),。通過溝通,，不僅緩解了學(xué)生的壓力，也極大地樹立了中考的信心,。
攜一份溫情,，實(shí)現(xiàn)家校真摯的溝通；帶一份期待,，共創(chuàng)孩子美好的未來,。家訪活動(dòng)為學(xué)校與家庭共同教育好孩子架起了一座溝通的橋梁,。用心關(guān)愛、真誠(chéng)相待,；走進(jìn)家庭,、攜手育人。東北師大附中初中部將進(jìn)一步推進(jìn)家訪工作制度化,、常態(tài)化建設(shè),，著力構(gòu)建協(xié)同育人共同體，讓“三全育人”見實(shí)效,，同頻共振,，譜寫家校育人新篇章！愿每一個(gè)學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛下健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展！
