冬臨風(fēng)冷日漸寒，
聚力奮戰(zhàn)人心暖,。
青鳥(niǎo)越山不畏苦，
師者真情在人間,。
為進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育管理水平，分享優(yōu)秀班主任在習(xí)慣養(yǎng)成教育和家校協(xié)作工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn),、智慧箴言,，達(dá)到互促進(jìn)步、共同提高的目的,，力求將班主任隊(duì)伍建設(shè)成為一支素質(zhì)真過(guò)硬,、業(yè)務(wù)更精干、能力最突出的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，12月1日下午,，我校開(kāi)展了元暉德育名師和骨干班主任論壇。
參加本次論壇的有來(lái)自省內(nèi)各地中小學(xué)校黨組織書(shū)記,、校長(zhǎng)及德育同仁,，東北師范大學(xué)附屬中學(xué)黨委書(shū)記、初中部校長(zhǎng)劉麗君老師,，副校長(zhǎng)楊宇老師,、學(xué)生處主任李忠強(qiáng)老師、各年級(jí)主任,、副主任,、班主任、副班主任及青年教師們,。
本次論壇由學(xué)生處副主任王爍老師主持,，分別由李戰(zhàn)衛(wèi)、張邦蛟,、崔凌志老師分享班主任管理經(jīng)驗(yàn),。
我的“三養(yǎng)育人”主張
李戰(zhàn)衛(wèi)，吉林省骨干教師,，吉林省教學(xué)精英。長(zhǎng)春市骨干教師,，長(zhǎng)春市科研骨干教師,，長(zhǎng)春市思想品德學(xué)科兼職教研員。東北師范大學(xué)政法學(xué)院特聘《國(guó)培計(jì)劃》專(zhuān)家。東北師大附中班主任標(biāo)兵,、陶然人師獎(jiǎng),、滿天星獎(jiǎng)獲得者。
立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù),。李戰(zhàn)衛(wèi)老師通過(guò)“三養(yǎng)育人”主張,，通過(guò)家校協(xié)作會(huì)議系統(tǒng)化及家校交流合作深層化，促進(jìn)在家校協(xié)作互動(dòng)中育人,；注重課堂教學(xué)中真正發(fā)揮思政課“立德樹(shù)人”的主陣地作用,，把學(xué)科理論和德育教育結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)在核心素養(yǎng)落地中育人,；抓班級(jí)環(huán)境建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生自我省察習(xí)慣,、抓班級(jí)日常管理引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣、抓班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自主管理,，促進(jìn)在習(xí)慣養(yǎng)成省察中育人,，達(dá)到教養(yǎng)育人、素養(yǎng)育人,、修養(yǎng)育人,。樹(shù)立德業(yè)，培養(yǎng)人才,。
戰(zhàn)火風(fēng)云從頭越,，衛(wèi)戍棟梁捷報(bào)傳！提出了三養(yǎng)育人的理念,，即在家校協(xié)作互動(dòng)中育人,，在核心素養(yǎng)落地中育人，在習(xí)慣養(yǎng)成省察中育人,。這是針對(duì)尊重的教育,。創(chuàng)造的教育，也是特殊個(gè)體的教育,。您不怕“山芋”燙手,，您與“勞苦”結(jié)緣?？藓托?，存盤(pán)于記憶；苦與累,，風(fēng)蝕于云煙,。陽(yáng)光，優(yōu)雅,，知性,，細(xì)膩,，可否用溫婉代替？您,，攜一張青春的名片,，帶學(xué)子放飛遠(yuǎn)帆?；厥啄?，那一林芳菲，沉淀了你夢(mèng)里的桃香李艷,，豐腴了你心中的秋水長(zhǎng)天,。
不啻微茫，造炬城陽(yáng),；行遠(yuǎn)自邇,，踔厲奮發(fā)
張邦蛟，東北師大附中初中部生物教師,，中教一級(jí),，碩士學(xué)位。曾榮獲“陶然人師”“優(yōu)秀班主任”“滿天星班主任”等稱號(hào),，連續(xù)三年榮獲“教學(xué)新秀”稱號(hào),。2019年被評(píng)選為中國(guó)教育科學(xué)研究院吉林省STEM教育專(zhuān)家?guī)斐蓡T。
“三尺杏壇寫(xiě)春秋,一支粉筆畫(huà)古今”,。張老師通過(guò)講述自己“一個(gè)菜鳥(niǎo)班主任”的成長(zhǎng)歷程,，從剛開(kāi)始當(dāng)班主任的迷茫與束手無(wú)策到“菜鳥(niǎo)”逆襲、成功突圍,。張老師通過(guò)抓實(shí)抓細(xì)班級(jí)常規(guī)建設(shè),，以民主、法治,、“團(tuán)輔”原則,，引導(dǎo)學(xué)生從小處著手,從身邊做起，相互影響,、相互促進(jìn),。豁目開(kāi)襟,，以核心價(jià)值引領(lǐng)言行,，重視班級(jí)文化建設(shè)，端正學(xué)生的思想價(jià)值,?！耙蛉耸┙獭保窒砗⒆拥牟煌?，在班級(jí)營(yíng)造團(tuán)結(jié),、友愛(ài)的生活學(xué)習(xí)氛圍,，并鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)共同分享。平等尊重,，與家長(zhǎng)雙向互聯(lián)，形成教育合力,，相互助益,、彼此成就。
邦臨凱歌生羽翼,，蛟舞蜿蜒化鯤鵬,。張老師是學(xué)校班主任隊(duì)伍的新秀，從青澀到專(zhuān)業(yè),，從苦澀到甜蜜,，這是一位自稱為菜鳥(niǎo)老師的成長(zhǎng)之路，卻也是眾多青年教師的成長(zhǎng)縮影,。你,，是一顆拱出草叢的芽，鐘天地靈秀,，聚日月精華,，在自己耕耘的教育沃土長(zhǎng)出了葉，開(kāi)出了花,，結(jié)出了果,，拔節(jié)成一園青春的芳華。你,，早已煉就了一雙鐵的肩膀——扛起了責(zé)任,，扛起了情懷，扛起了夢(mèng)想,，扛起了沉甸甸的歲月重量,。
建設(shè)我的幸福班級(jí)
崔凌志，吉林省骨干教師,，省教學(xué)精英,，長(zhǎng)春市骨干教師，長(zhǎng)春市中考命題人才庫(kù)成員,，東北師大五四紅旗團(tuán)干部,，東北師大附中陶然人師獎(jiǎng)獲得者，元暉德育名師,，教學(xué)標(biāo)兵,。曾多次榮獲國(guó)家、省,、市教育教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，參與出版的多部教學(xué)著作在全國(guó)發(fā)行,。所帶班級(jí)以“創(chuàng)造幸福”為理念,，培養(yǎng)學(xué)生幸福習(xí)慣,，奠基學(xué)生幸福品質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長(zhǎng),。
幸福是現(xiàn)代教育的終極價(jià)值,。“有靈魂的教育”不僅要將孩子們培養(yǎng)成有用之人,，而且應(yīng)教會(huì)他們追求幸福,，將他們培育成幸福之人。崔老師通過(guò)一個(gè)個(gè)實(shí)例講述了他的“幸福班級(jí)”建設(shè)之道,。并分享轉(zhuǎn)化后進(jìn)生可以通過(guò)建設(shè)充滿正能量的班級(jí)文化,，關(guān)愛(ài)、尊重,、欣賞,、包容、鼓勵(lì),，多方合力,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)等策略。
凌云扶搖驚寰宇,，志遠(yuǎn)九霄展長(zhǎng)鋒,！崔老師在日常的工作中不斷摸索，攻堅(jiān)克難,。激情如火,，詮釋著你對(duì)教育的熱愛(ài)；潤(rùn)物無(wú)聲,，享受著學(xué)生們幸福成長(zhǎng)的從容,。22年從教歲月，你植根一線,，執(zhí)著進(jìn)?。?9載班主任生涯,，你傾情付出,，感化頑劣，培育幸福,。你總是自信滿滿,，讓一個(gè)個(gè)青春的酵母，發(fā)酵成汩汩的溫泉,?？捎钟姓l(shuí)知,，榮譽(yù)的背后，多少苦澀,，多少風(fēng)霜,。
青春有格，助我成長(zhǎng)
第二個(gè)環(huán)節(jié),，由初一22班進(jìn)行“青春有格 助我成長(zhǎng)”主題校級(jí)班會(huì)觀摩活動(dòng),。
東北師大附中初中部高度重視班會(huì)課程，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展具有重要作用,，能夠增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的凝聚力、向心力,，促進(jìn)學(xué)生自主管理,、自主教育、自主成長(zhǎng),。班會(huì)觀摩活動(dòng)是我校德育工作方面的傳統(tǒng)品牌活動(dòng),，每學(xué)年都會(huì)舉行，以此來(lái)推動(dòng)和引領(lǐng)學(xué)生的熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)祖國(guó),、凝聚班級(jí)的共識(shí)。
班會(huì)以一個(gè)短片為開(kāi)端,，展示了22班同學(xué)們忙碌的一天,，通過(guò)小組討論引導(dǎo)同學(xué)們思考我們成長(zhǎng)路上需要養(yǎng)成的好習(xí)慣，高子媛,、楊尚貴,、王韓瑞、田粟等同學(xué)積極發(fā)言,，指出自己在養(yǎng)成好習(xí)慣方面存在的問(wèn)題,，并希望通過(guò)這次班會(huì)能解決這些問(wèn)題。班會(huì)分別從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、理想、健康和閱讀五個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào),。
學(xué)習(xí)篇
學(xué)習(xí)包括知識(shí)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí),。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),善于獨(dú)立思考、科學(xué)利用時(shí)間,、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)等,，都屬于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。楊閏晴同學(xué)向同學(xué)們分享了關(guān)于如何養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的知識(shí),。何紫菲同學(xué)和高梓維同學(xué)則通過(guò)古箏演奏《咸陽(yáng)古渡》和《臨安遺恨》,，生動(dòng)地展現(xiàn)了興趣學(xué)習(xí)的重要性,，讓大家深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)也可以是一種愉悅的體驗(yàn)。
閱讀篇
知識(shí)的海洋廣闊無(wú)邊,，一本好書(shū),，如一股清泉，沁人心脾,；又如一把鑰匙,，為我們打開(kāi)探究世界的窗口。劉浩然同學(xué)的好書(shū)推薦《城南舊事》,，向大家分享了閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng),。尹豊瑞、趙子熹,、王鵬博和王韓瑞同學(xué)通過(guò)詩(shī)朗誦《送給愛(ài)閱讀的你》,，將閱讀的美好與魅力展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們更加深入地領(lǐng)會(huì)到閱讀的重要性和價(jià)值,！
健康篇
主持人王怡珺同學(xué)以生命在于運(yùn)動(dòng),、健康是人生最大的財(cái)富為主題，向大家強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的重要性,，鼓勵(lì)大家將運(yùn)動(dòng)作為一種習(xí)慣,。劉澤皓軒、張恩瑞,、付新麒同學(xué)共同分享了他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中所獲得的快樂(lè)和成就感,，讓大家深刻認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)不僅可以提升身體素質(zhì)，還可以給我們帶來(lái)更多的正能量和自信心,。22班全體同學(xué)帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的課桌舞表演《熱血燃》,，把整個(gè)班會(huì)的氣氛推向了高潮。同學(xué)們放松自我,、釋放自我,、強(qiáng)身健體，盡情展現(xiàn)青春的活力,。
衛(wèi)生篇
張斯陶,、闞樂(lè)融、魏子軒和孫嘉妮同學(xué)帶來(lái)了一場(chǎng)原創(chuàng)快板表演《講衛(wèi)生,，樹(shù)新風(fēng)》,，通過(guò)精彩的表演向大家傳達(dá)了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。觀眾們?cè)谛蕾p完這場(chǎng)精彩的表演后,，還有幸欣賞到了常鈺涵同學(xué)帶來(lái)的大師級(jí)的收納展示——《我是小小收納師》,，這場(chǎng)展示不僅讓大家領(lǐng)略到了收納的重要性，也展現(xiàn)了常鈺涵同學(xué)的才華和用心。讓我們更加重視衛(wèi)生和收納,，將它們?nèi)谌氲轿覀兊娜粘Ｉ钪小?/p>
理想篇
楊閏晴,、尹豊瑞、張恩瑞,，王圣涵與王鶴凝同學(xué)創(chuàng)作的情景劇《重生之我是好學(xué)生》,，為觀眾呈現(xiàn)了如何與老師和同學(xué)們相處的智慧。通過(guò)生動(dòng)的角色扮演和精彩的表演,，劇中向?qū)W生們傳達(dá)了尊重,、傾聽(tīng)和理解的重要性，并強(qiáng)調(diào)了友善,、包容和合作的重要性,。這部情景劇不僅是一次表演，更是一次教育的契機(jī),，通過(guò)優(yōu)美簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和精心的創(chuàng)作,，引導(dǎo)學(xué)生們培養(yǎng)友善、合作和尊重他人的品質(zhì),，創(chuàng)造出更加美好的人際關(guān)系。
田粟同學(xué)的媽媽?zhuān)葌ヅ看砣w家長(zhǎng)發(fā)言,，對(duì)孩子們?cè)诎鄷?huì)上的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià),。她感到震撼的是班會(huì)如此精彩，感動(dòng)的是學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)與投入,，竊喜的是孩子們能在附中這片沃土中茁壯成長(zhǎng),。同時(shí)，谷女士也提出了希望,，希望孩子們不僅要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，還要學(xué)會(huì)感恩，感恩學(xué)校給予的舞臺(tái),，感恩老師日復(fù)一日的培養(yǎng),，感恩父母?jìng)儫o(wú)怨無(wú)悔的支持。她祝愿同學(xué)們不負(fù)韶華,，勇往直前,，一步一個(gè)腳印，踏著學(xué)校和父母攜手架起的天梯,，展翅高飛,！
最后，班主任王雪老師對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言,。她寄語(yǔ)22班同學(xué)們：人不是優(yōu)秀了才有好習(xí)慣,，而是有了好習(xí)慣才成就了優(yōu)秀的自己。愿你們不負(fù)校長(zhǎng)“學(xué)做附中人 成為附中人 奮斗附中人的”的殷殷期望,。知不足而奮進(jìn),，望遠(yuǎn)山而前行,。
學(xué)生處副主任王爍老師表示，這次主題班會(huì)的呈現(xiàn)非常精彩,，每一個(gè)孩子都展現(xiàn)出了令人驚嘆的才華和潛力,，感謝孩子們的熱情參與和出色表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子們要繼續(xù)保持這樣的狀態(tài),，勇敢追逐夢(mèng)想,，不斷超越自我，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
“教育的黎明之心”,，就是我們的“翅膀”；
時(shí)代的變革就是我們心中的“山”,。
清風(fēng)明月胸中在,，豈問(wèn)春華謝與榮？
相信種子,，相信歲月,。
埋下種子，以日以年,；
守望歲月,，靜待花開(kāi)！
