“讀萬卷書，行萬里路”,。東北師大附中初中部以培育科學(xué)素養(yǎng),、生活技能,、集體觀念,、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，組織開展明珠少年科學(xué)院科學(xué)考察系列活動,。
一,、課程研發(fā)，學(xué)科融合
南京科考冬令營課程,，是由道德與法治學(xué)科聯(lián)合地理學(xué)科進(jìn)行跨學(xué)科開發(fā)設(shè)計,，以“探訪古村古都古鎮(zhèn)，感悟華夏文明之美”為主題,，從傳統(tǒng)文化,、生態(tài)文明、民族精神,、自然科學(xué)等視角出發(fā),，包含徽州印象、文化探秘,、山水歌行,、家國情懷等4個板塊，8個課題,。同學(xué)們在專家和老師的帶領(lǐng)下,，通過小組學(xué)習(xí)、實地考察,、文化體驗,，豐富人文底蘊，培育科學(xué)精神,，提升合作能力,，樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
二,、身臨其境,，品味江南
1月9日至14日，由信息科創(chuàng)中心主任李兵老師領(lǐng)隊,，道法學(xué)科主任于洪艷老師,，物理學(xué)科主任李曉峂老師，道法學(xué)科王慧,、楊欣悅老師和地理學(xué)科陸思宇老師組成教師團(tuán)隊,，帶領(lǐng)74名學(xué)生前往上海、浙江烏鎮(zhèn),、安徽黃山和江蘇南京開展科考冬令營活動,。盡管凌晨4點的長春寒冬料峭，但依舊阻擋不了同學(xué)們熱切的心,。同學(xué)們準(zhǔn)時集合完畢,，踏上了本次科考冬令營之旅,。
1.徽州印象
在安徽黃山歙縣，同學(xué)們參觀了安徽歙硯廠,，走進(jìn)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的手工制墨車間,，感受了徽硯及徽墨制作的不易，并親身體驗了“徽墨描金”,，一幅幅“鯉躍龍門”栩栩如生,。
在徽州古城，同學(xué)們見到了許國石坊,，參觀了徽州古衙,，瞻仰了偉大的人民教育家陶行知故居。此外,，在古城門前的廣場上,，同學(xué)們即興為在場的游客帶來了一場精彩的“科目三”快閃，引來了陣陣掌聲,。
2.文化探秘
在黃山世界技能大賽園藝項目中國賽訓(xùn)基地,，同學(xué)們分成8個小組，親身體驗制作園林微景觀,。每個小組分工明確,，通力合作，在勞動中提升了溝通協(xié)作能力,，同學(xué)們?yōu)橥粋€目標(biāo)共同努力,，也體驗了勞動后的喜悅。搭建結(jié)束后,，每個小組的代表上臺交流了親身體會,，從團(tuán)隊協(xié)作、勞動光榮,、實踐大于理論、工匠精神等方面暢談了自己的感悟,。帶隊教師為獲獎小組頒發(fā)了證書,，實現(xiàn)了教育閉環(huán)。
在安徽黟縣宏村和西遞村,，同學(xué)們見到了地理課本上的世界文化遺產(chǎn),。如果說宏村是一幅畫，那么西遞村則是一本書,。在宏村,，同學(xué)們感受了人工水系的智慧；在西遞村,，同學(xué)們體會了徽派建筑的魅力,。黃山電視臺聽說東北師大附中的學(xué)子到黃山市開展冬令營,，派記者趕到西遞村對師生進(jìn)行了采訪，受訪師生分享了自己的收獲,。
在被譽為“中國現(xiàn)代天文學(xué)搖籃”的南京紫金山天文臺,，同學(xué)們聆聽了專業(yè)教師講授隕石的前世今生，與隕石零距離接觸,，參觀了蔡司天文望遠(yuǎn)鏡,、天球儀、簡儀,、渾儀,、圭表，并觀測了太陽黑子,。同學(xué)們還為長春代言,，邀請國內(nèi)外賓客來長春做客！
在上海博物館,，同學(xué)們近距離欣賞了唐伯虎,、文征明、鄭板橋等名家真跡,，陶冶了藝術(shù)情操,。
3.山水歌行
烏鎮(zhèn)是中國江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，素有“中國最后的枕水人家”之譽,。同學(xué)們在這里參觀了烏鎮(zhèn)東柵景區(qū),，走進(jìn)了烏鎮(zhèn)民俗風(fēng)情館，宏源泰染坊,。此外,，具有當(dāng)?shù)靥厣母邨U船和拳船表演讓同學(xué)們贊不絕口。
在南京科舉博物館,，同學(xué)們觀看了《千年科舉》紀(jì)錄片,，了解了我國科舉制度的發(fā)展與變遷，身穿貢士服,，親身體驗了我國古代四大發(fā)明之一的活字印刷術(shù),。在秦淮河畔，初一2班周程雙,、劉桓宇同學(xué)為家鄉(xiāng)代言,，宣傳長春旅游，游客們紛紛駐足為附中學(xué)子喝彩,，視頻被新華社等主流媒體轉(zhuǎn)載,。
4.家國情懷
在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，同學(xué)們懷著沉重的心情參觀了侵華日軍南京大屠殺史實展,、“三個必勝”主題展,、“二戰(zhàn)中的性奴隸——日軍‘慰安婦’制度及其罪行展”等三個基本陳列,，其展示了南京大屠殺、日軍“慰安婦”制度以及中國人民抗日戰(zhàn)爭偉大勝利的歷史,。參觀后,，同學(xué)們向遇難同胞獻(xiàn)花，表達(dá)對他們的哀悼與追思,?！扒笆虏煌笫轮畮煛?，我們要銘記歷史,，珍愛和平。奮勇前行,，是我們對遇難同胞最好的告慰,。
長江畔，同學(xué)們見到了第一座由中國自行設(shè)計和建造的雙層式鐵路,、公路兩用橋梁——南京長江大橋,。南京長江大橋是新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要成就，在中國橋梁建設(shè)中具有里程碑意義,，在世界橋梁史上也書寫了濃墨重彩的一筆,。
三、踏訪文明,，收獲頗豐
烏鎮(zhèn)東棚乃是本次由明珠少年科學(xué)院組織的南京冬令營活動的第一站,。這里極具水鄉(xiāng)文化特色的古鎮(zhèn)建筑深深震撼了我，為適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膩啛釒Ъ撅L(fēng)氣候以及其地勢低平,、河網(wǎng)密布,、湖泊星羅的地形特征，造就了以明清時期磚木結(jié)構(gòu)為主,，以河成街,、街橋相連、依河建屋,、水鎮(zhèn)一體的獨特建筑空間形態(tài),。靜謐的河流淌過石拱橋，撐開的油紙傘斜倚在巷口,，巷子的盡頭連接著著下一座橋，橋的盡頭是搖曳的竹影,。這里自古便是桑蠶之鄉(xiāng),，染坊連街，藍(lán)印花布傳承上千年的技藝仍保留至今,。
綠染烏鎮(zhèn),，水映水鄉(xiāng),。踏青石，過廊棚,。
——初二18班 鄭皓元
科舉制,，自隋朝起，由唐宋興,，至清朝落,，在這一千余年的風(fēng)波中，碧波蕩漾,。如今,，我們來到了科舉博物館，了解這一考試制度背后的歷史特色,，我們所來到的也就是古代主要考場之一—江南貢院,，每一間所印為千字文中的字符，共有20644號舍,，古代的舉子也要經(jīng)歷院試,，鄉(xiāng)試，會試,，殿試,，稍有差池就無法成就人中龍鳳，可古代詩人,，總為百折不撓,，他們的最大心愿是過了這四試，可這夙愿幾乎無人完結(jié),。
科舉,，一種相對公平的選官制度，本次來到科舉博物館,，不是為了讓我們體驗,，更為了讓我們了解，了解今世的來之不易和考試制度的變遷,，以及讓我們了解的,，課本上未寫，卻有益的種種古代知識,。
——初二9班 杜俊甫
在此次研學(xué)活動中,，我們在徽墨廠，親身體驗了徽墨描金的制作工藝,，這是國家級非物質(zhì)文化的寶貴遺產(chǎn),，是個人出行無法感受的活動體驗。在宏村西遞村，看到了青磚黛瓦馬頭墻,、回廊掛落花格窗的徽派建筑,，感慨中國古代建筑風(fēng)格、祭祀活動等風(fēng)俗中的諸多講究,，充分感受到當(dāng)年百姓對幸福生活的向往,。在世界技能大賽園藝項目中國集訓(xùn)基地，親手制作微景觀園林,，了解大國工匠精神,，體會到把磚鋪平有多么不易。在紫金山天文臺,，用天文望遠(yuǎn)鏡觀測太陽黑子,，近距離探知宇宙的奧秘，揭開太陽的神秘面紗,。這一切都是我前所未有的寶貴經(jīng)歷,。
——初一14班 劉子瑞
在研學(xué)的最后一天，于老師問了我們?nèi)齻€問題：“誰在研學(xué)過程中交到了新朋友”“誰在研學(xué)過程中受到了別人的幫助”“誰在研學(xué)過程中幫助過別人”,。每個問題幾乎所有人都舉了手,，我也不例外。這次的活動讓我感受到了團(tuán)結(jié)互助的美好,。無論是幫忙按電梯,、幫忙撿東西的舉手之勞，或是借紙巾,、借充電寶的雪中送炭,，原本陌生的同學(xué)關(guān)系在一點點被拉進(jìn)，成了并肩前行的同伴,。大家一起享受歡樂,，一起克服困難。在這次旅途中,，我認(rèn)識了許多新同學(xué),，交到了新朋友，賞了美景,，學(xué)了知識與技能,。這是一場自然人文、人際關(guān)系,、自主能力等多重方面的進(jìn)修,，一次“多人同心，其利斷金”的完美演繹,。
——初二12班 徐千淇
