為促進青年教師成長,，提升專業(yè)素養(yǎng)，3月5日下午,，東北師大附中明珠校區(qū)組織開展了青年教師座談會,，近60位教師參加了本次座談,。
首先，圍繞前期開展的青年教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查問卷反饋情況,，現(xiàn)場進行分享交流,。問卷涵蓋教師專業(yè)理想、專業(yè)知識,、專業(yè)能力,、專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展四個方面。反饋結(jié)果顯示,，盡管青年教師們在專業(yè)發(fā)展的道路上或多或少面臨著一些內(nèi)在或外在的困難與壓力,，但整體面貌積極向上，飽有職業(yè)幸福感,，渴望專業(yè)理論提升,，并積極主動通過有效途徑尋求進步與突破。
交流過程中的兩個討論話題切中肯綮,，引發(fā)深入思考,，現(xiàn)場交流氛圍熱烈，教師們各抒己見,。結(jié)合學(xué)科特點,，劉佳寧、郭宇,、劉伯優(yōu),、趙晶、鐵歡歡,、高箕悅,、黃志鵬等7位教師分享了自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，他們紛紛表示要通過多種途徑提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平,，在學(xué)習(xí)中深入鉆研學(xué)科知識,，在實踐中逐漸形成教學(xué)風(fēng)格。同時,，王子龍,、王磊、劉君麗,、劉健,、張邦蛟、楊欣悅等6位教師表示，希望通過更有針對性的講座,、聽課等提升理論水平,；希望建立初高中學(xué)科常態(tài)化交流，把初高中課程銜接工作做得更好,；希望爭取更多的鍛煉自我,、提升自我的平臺和機會。
青年教師們踴躍發(fā)言
青年教師們踴躍發(fā)言
劉麗君校長與青年教師們進行了深入交流,，將自己從教以來的親身經(jīng)歷與大家分享,。劉校長認(rèn)為35歲之前是青年教師專業(yè)發(fā)展的黃金時期，強調(diào)要把握好學(xué)校提供的資源優(yōu)勢,，夯實專業(yè)基礎(chǔ),，錘煉教學(xué)水平，獨立思考,，開闊眼界,，實現(xiàn)從被動“依從”到客觀“認(rèn)同”到深入“內(nèi)化”的思維轉(zhuǎn)變，提升境界,。她對青年教師們提出三點希望：一要提升專業(yè)修養(yǎng),，“教師發(fā)展，專業(yè)為王”,，要給自己制定階段性的顯性目標(biāo),，結(jié)合學(xué)歷背景、興趣愛好等培養(yǎng)專長,；二要肯擔(dān)當(dāng),，傳承附中文化，外塑為輔,，內(nèi)修為主,；三要尊重前輩，超越前輩,，要成為有獨立行為意識的個體,，突破學(xué)段教學(xué)的局限性，打破固化思維,，要有更高的人生追求,。
校長與教師們交流
青年教師們認(rèn)真聆聽
東北師大附中始終堅持學(xué)術(shù)型中學(xué)建設(shè)，在前進的道路上孜孜以求,，希望青年教師們傳承附中精神,，勇?lián)厝危煌跣摹?/span>
