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構建開放融合的教育生態(tài) ——“未來學?!敝袑W校長論壇在東北師大附中隆重舉行

發(fā)布作者:    發(fā)布時間:2021-11-18

金秋十月,,碧空如洗,。2020年10月6日,,“未來學?!敝袑W校長論壇在東北師大附中隆重舉行,。本次論壇由教育部中學校長培訓中心舉辦,,東北師大附中承辦,。論壇以“未來學校,,構建開放融合的教育生態(tài)”為主題,致力于和國內外優(yōu)秀校長,、教育專家共謀中學教育改革大計,,探索學校辦學質量和辦學水平提升的有效方法?;顒蝇F(xiàn)場,,400余位來自全國及省內各地的校長和教育者們開壇論道,亮點紛呈,。城市晚報對本次論壇進行獨家直播,,吸引了5000余人在線觀看。

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論壇開幕式現(xiàn)場

image.png  開幕式 image.png

  論壇由教育部中學校長培訓中心副主任田愛麗主持,。開幕式上,,東北師大附中黨委書記、明珠校區(qū)校長劉麗君致歡迎詞,,東北師范大學副校長常青和教育部中學校長培訓中心主任代蕊華分別做了精彩致辭,。

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教育部校長培訓中心副主任田愛麗主持開幕式

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東北師范大學副校長常青致辭

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教育部中學校長培訓中心主任代蕊華致辭

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東北師大附中黨委書記、明珠校區(qū)校長劉麗君致歡迎詞


image.png 主旨報告 image.png

開幕式后,,華東師范大學陳玉琨教授做了題為《駕馭課堂 建設名?!返闹髦紙蟾?。陳教授的發(fā)言博大精深,結構嚴謹,。他分享了走向名校,,要從扎實教師學科素養(yǎng)開始,要引導學生從學會知識走向學會創(chuàng)造,,要堅持育人這一學校的根本任務,,同時提出了名校的教師、名校的課堂,、名校的教學應有社會擔當,、學術品位以及育人內涵。

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華東師范大學教授陳玉琨做主旨報告

image.png “教育現(xiàn)代化”系列論壇 image.png

“教育現(xiàn)代化”系列論壇環(huán)節(jié)中,,東北師范大學附屬中學校長邵志豪做了題為《教育現(xiàn)代化背景下的未來學?!返膱蟾妗K窒砹藮|北師大附中建設未來學校的主張:建立以立德樹人為出發(fā)點,、以育人方式為發(fā)力點,,以新技術賦能教育為支撐點,以建立教育自信為落腳點的運行邏輯和行動計劃,。杭州學軍中學校長陳萍以《奔向教育現(xiàn)代化》為主題,,從工業(yè)4.0角度介紹學習空間的超越、以人為本的技能,、新型的學習體驗,、創(chuàng)新的教學方法等未來學校特征。日本親和學院法人,、理事長山根耕平做了題為《智能化時代的教育:它的可能性與課題》的報告,,與大家分享了日本將智能引入教育的做法及對智能化運用的探索和思考。

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東北師大附中校長邵志豪做主題報告

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杭州學軍中學校長陳萍做主題報告

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日本親和學院法人,、理事長山根耕平做主題報告

主題報告后,,教育部中學校長培訓中心戚業(yè)國教授進行點評。戚教授不僅向與會嘉賓分享了自己的感悟體會,,而且基于歷史與組織的視角,,站在全球視野,暢談了對未來學校建設的理解與思考,,宏觀地為我們描繪了一幅未來學校的圖景,。

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教育部中學校長培訓中心戚業(yè)國教授做點評

image.png “課程建設”系列論壇 image.png

本環(huán)節(jié)由教育部中學校長培訓中心鄧睿博士主持。上海狄邦教育集團學術總監(jiān)Peter Derby-Crook MBE,、東北育才學校校長高琛,、東北師大附中國際課程中心學術校長John Richard Humphreys、南京師范大學附屬中學校長葛軍分別以《課程-主導或被支配,?》《面向智能時代 重構學校教育生態(tài)》《在課程設置中滿足不同學生的學習需求》《深入推進菁英課程實踐》為主題進行了精彩發(fā)言,。四位嘉賓聚焦課程問題,,圍繞自身多年的辦學經驗和教學實踐,一同探討了如何將我們對未來學校的美好構想在實踐中轉化為現(xiàn)實,,思考怎樣的知識對學生更有價值,,怎樣的方式對學生更加適合,,怎樣的評價對學生更有激勵,。

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教育部校長培訓中心鄧睿博士主持論壇活動

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上海狄邦教育集團學術總監(jiān)Peter Derby-Crook MBE做報告

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東北育才學校校長高琛做報告

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東北師大附中國際學校學術校長John Richard Humphreys做報告

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南京師范大學附屬中學校長葛軍做報告


“教育治理”主題沙龍

主題沙龍環(huán)節(jié)由教育部中學校長培訓中心戚業(yè)國教授主持。哈爾濱師范大學附屬中學校長劉大偉,、哈爾濱市第三中學校長王明偉,、東北育才學校校長高琛、南京師范大學附屬中學校長葛軍,、西南大學附屬中學校長歐健,、吉林省教育科學院副院長徐向東6位嘉賓與戚業(yè)國教授交流互動。圍繞“學校管理和學校治理的關系,,學校治理整體上應該考慮哪些問題”“在集團化辦學背景下,,如何構建一個好的學校管理方式”“當前高考與過去相比有哪些新特點”“在選課走班的前提下,原有班級管理模式的發(fā)展方向”“教師隊伍治理問題的主要抓手”等宏觀和微觀的問題分享教育做法和教育理念,。

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“教育治理”主題沙龍活動現(xiàn)場

image.png 閉幕式 image.png

閉幕式上,,教育部中學校長中心主任代蕊華做總結發(fā)言。他對本次論壇的內容和形式做了三點簡要概括:理論與實踐相結合,、國內與國外相結合,、線上與線下相結合,并用“開放,、個性,、多樣”三個關鍵詞概括了未來學校應該表現(xiàn)出的三個最主要的特征。而且希望各位校長要深刻思考怎樣處理好精英與大眾的關系,,傳統(tǒng)與未來的關系,,科技與人文的關系,這些都是教育者們應當深度思考的,。最后,,代主任向與會的校長們在建設未來學校過程中要做好四點堅守,即把握常識,,增長見識,,擁有愛心,勇于擔當,。

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教育部中學校長培訓中心代蕊華主任做總結致辭

論壇圓滿落幕,,但教育是立國之本,強國之基,,對每一位教育工作者來說,,教育沒有完成時,,只有進行時,在今后的工作中,,我們將不斷探索,,完成新的追尋。

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壇活動現(xiàn)場